Paquete docente · FAUNA Guardianes · 1 de 4
Una mesa puede ser un pequeño territorio
Objetivo: escuchar otras ideas, tomar una decisión en equipo y explicar cómo puede afectar a un ser vivo.
- Público
- Desde 8 años, con acompañamiento docente. Los cuentos indican su propia edad recomendada.
- Materiales
- Tablero impreso en cuatro hojas, fichas que ya tenga el grupo, reglamento y un dispositivo con la consola; o el juego físico, si la escuela ya lo tiene. No hace falta comprar nada.
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Antes de abrir la puerta
- Lee el reglamento. Basta conocer el turno, los cuatro tipos de carta y cómo se mueve el marcador.
- Elige al menos dos guardianes. Sus cartas están en línea y en la consola.
- Forma mesas de 2 a 8 participantes. Mejor varias mesas pequeñas que una enorme.
- Acuerden quién lee, quién mueve y cómo escuchar. Una regla sencilla: nadie responde hasta que quien lee termina.
- Alternen esas tareas. Que cada quien lea, mueva y escuche al menos una vez.
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Una sesión de 45 minutos
5 min · Pregunta de entrada¿Qué necesita un territorio para seguir vivo?
5 min · PreparaciónMesas, guardianes y tareas repartidas.
20 min · TurnosSegún el reglamento, sin acelerar ni alterar efectos.
10 min · Conversación¿Qué escuchaste que te hizo cambiar de idea? ¿Qué decisión cuidó al territorio? ¿Qué dato necesitaríamos comprobar?
5 min · Cierre«Hoy me llevo esta pregunta...»
Esta es una sesión de acercamiento. No exige terminar una partida; una partida completa puede durar de 45 a 75 minutos.
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Lo que la mesa nos contó
Una ficha por mesa. No hace falta escribir nombres.
Guardián elegido
Decisión del equipo
Razón
Pregunta que quedó abierta
Para observar, no para calificar: ¿Escuchó otra propuesta? ¿Explicó su decisión? ¿Distinguió relato y dato?
Guía de La Fábrica Inventiva. Sin certificación curricular: es una invitación a conversar.